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AbstractEvidence presented in the ABAI Task Force Report on Contingent Electric Skin Shock (CESS) revealed serious ethical, clinical, and practical problems with the contemporary use of CESS. As a member of the task force, I ultimately concluded that our recommended position statement (“Position A”) was a misguided attempt to uphold the field’s commitment to client choice. Furthermore, information gathered by the task force supports an urgent call to find solutions to two additional troubling issues: a severe shortage of treatment services for severe problem behavior and the near-absence of research on treatment-resistant behavior. In this commentary, I discuss reasons Position A was not a tenable stance and why we must do better to help our most vulnerable clients.

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AbstractCometrics is a Microsoft Windows compatible clinical tool for the collection and recording of frequency- and duration-based target behaviors, physiological signals, and video data. This software package is designed to record in-vivo observational and physiological data. In addition, we have included features that allow observers to capture video from real-time camera feeds and import saved video for retroactive data collection. By using Microsoft Excel-based spreadsheets, also called keystroke files, assessment and treatment sessions are exported into a single document using the click of a button. Integrated interobserver agreement metrics allow comparisons across primary and reliability observers, with the output exported into a spreadsheet for easy reference. All file system interactions are handled by the user interface, so files and folders are created and managed without manual intervention. This software is available free-of-charge through the Microsoft Store for Windows 10 and 11 and the source code is publicly available on GitHub.

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As relações amorosas permeiam todo o ciclo de desenvolvimento do indivíduo, podendo impactar áreas como saúde física e emocional, a parentalidade e o bem-estar. Intervenções que visem prevenir efeitos deletérios por meio do fortalecimento da relação do casal são, portanto, bem-vindas. Programas educacionais para casais com este objetivo são descritos, testados e divulgados no exterior. No Brasil, entretanto, iniciativas como essas são escassas. Assim, o objetivo deste estudo foi avaliar um programa educacional para casais denominado “Conecte-se”, o qual teve como principal variável o comportamento de intimidade, aqui considerado como um comportamento vulnerável à punição interpessoal, conforme proposto por Cordova e Scott (2001). Este estudo adotou o método pré-experimental com delineamento de grupo pré-teste e pós-teste. Os instrumentos utilizados foram: a Escala de Ajustamento Diádico, a Escala de Satisfação Conjugal, a Escala de Dimensões da Intimidade, o The Intimate Safety Questionnaire e, elaborado para este estudo, um questionário sociodemográfico e um questionário de medidas indiretas contínuas. Os resultados mostraram que o programa produziu aumento na satisfação diádica, bem como as médias das variáveis intimidade, satisfação e compromisso aumentaram após o encontro de intimidade. Conclui-se que implementar programas educacionais para casais tem um potencial de melhorar a interação do casal.

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Japanese Journal of Behavior Analysis, 2023 Volume 38 Issue 1 Pages 53-55

Japanese Journal of Behavior Analysis, 2023 Volume 37 Issue 2 Pages 262-268

본 연구의 목적은 코칭을 접목한 교사훈련이 특수교사가 자폐스펙트럼장애 학생에게 수정된 대화식 읽기 기법 훈련을 적용할 때 교사의 중재충실도에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시되었다. 연구대상은 한 명의 특수교사와 네 명의 자폐스펙트럼장애 학생이다. 본 연구는 사례연구를 적용하였으며, 기초선, 중재, 유지의 순서로 진행되었다. 연구에 참여한 특수교사의 수정된 대화식 읽기 기법 훈련의 정확한 적용을 위해 2시간의 교사훈련과 지속적인 코칭 및 피드백을 제공하였다. 연구 결과 중재 중 그리고 중재가 종료된 이후에도 특수교사는 수정된 대화식 읽기 기법 훈련을 적용함에 있어서 지속적으로 높은 중재충실도를 보였다. 하지만 동시에 교사의 중재충실도가 학생 간 약간의 상이함이 있음을 관찰할 수 있었다. 이 연구를 통해 코칭이 접목된 교사훈련이 자폐스펙트럼장애 아동의 읽고 쓰는 기술을 가르치는 특수교사의 교수에 있어서 효과적인 방법임을 알 수 있었다.