Conteúdo indexado
Comparação entre medidas da Classe de Respostas “Separar o lixo adequadamente”
2013 · Revista Brasileira de Análise do Comportamento; BJBA - Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 7, n. 1 (2011); 11-16; Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 7, n. 1 (2011); 11-16; 2526-6551; UFPA; Fonte: OAI-PMH
Dados principais
- Ano de publicação
- 2013
- Dados editoriais
- Revista Brasileira de Análise do Comportamento; BJBA - Brazilian Journal of Behavior Analysis; v. 7, n. 1 (2011); 11-16; Revista Brasileira de Análise do Comportamento; v. 7, n. 1 (2011); 11-16; 2526-6551; UFPA; Fonte: OAI-PMH
- Palavras-chave
- REBAC; análise do comportamento
Autores
- Costa, Renan M.
- Oda, Fernanda S.
- Szinwelski, Fátima R.
- Dittrich, Alexandre
- Strapasson, Bruno A.
Resumo
As medidas mais usadas para o estudo da classe de respostas “separação adequada do lixo” em pesquisas na análise do com¬portamento são a pesagem e a contagem de itens recicláveis depositados nas lixeiras. Embora diferentes medidas sejam utilizadas, não parece haver na literatura qualquer discussão da adequação relativa das diferentes medidas à variável dependente. O presente estudo teve como objetivo realizar uma comparação entre as medidas citadas e a observação direta do comportamento dos participantes. Para realizar a comparação entre medidas, o estudo foi delineado como replicação sistemática do estudo de Austin et al. (1993) sobre com¬portamento de reciclagem. Os participantes foram membros de dois prédios de uma universidade e eventuais transeuntes das proximi¬dades. Foi utilizado delineamento AB de linha de base múltipla. específicos foram introduzidos como variável independente. O índice de correlação entre a observação direta e a contagem de itens mostrou-se superior ao índice de correlação entre a observação direta e a pesagem. Os resultados obtidos pela pesquisa original não foram replicados. Os resultados do presente estudo parecem sugerir que pesquisas futuras devam atribuir maior grau de confiança à contagem de itens.
Link de acesso
https://periodicos.ufpa.br/index.php/rebac/article/view/1435