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Comparing the Effects of Two Practice Conditions on the Subtraction Fact Fluency of Fifth-Grade Students
2020 · Journal of Behavioral Education; v. 31; n. 3; p. 484-502; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2020
- Dados editoriais
- Journal of Behavioral Education; v. 31; n. 3; p. 484-502; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento
Autores
- Shobana Musti-Rao ORCID: 0000-0001-6316-6823
- Alana Oif Telesman
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