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Cooperative Learning Groups at the College Level: Differential Effects on High, Average, and Low Exam Performers
2004 · Journal of Behavioral Education; v. 13; n. 1; p. 37-50; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2004
- Dados editoriais
- Journal of Behavioral Education; v. 13; n. 1; p. 37-50; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento
Autores
- Susan L. Stockdale
- Robert L. Williams
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