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EFECTOS DEL GRADO DE ESPECIFICACIÓN DEL CRITERIO DE LOGRO SOBRE LA CONDUCTA DOCENTE Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR

2020 · Revista Mexicana de Análisis de la Conducta / Mexican Journal of Behavior Analysis; v. 46; n. 1; Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México

Dados principais

Ano de publicação
2020
Dados editoriais
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta / Mexican Journal of Behavior Analysis; v. 46; n. 1; Fonte: Universidad Nacional Autónoma de México
Palavras-chave
RMAC; análise do comportamento

Autores

  • Autor não informado

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