Conteúdo indexado
Improving the Quality of Parent-Teacher Interactions in an Early Childhood Classroom
2014 · Behavior Analysis in Practice; v. 7; n. 2; p. 47-50; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2014
- Dados editoriais
- Behavior Analysis in Practice; v. 7; n. 2; p. 47-50; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- BEHAVIOR-ANALYSIS-PRACTICE; análise do comportamento
Autores
- Hannah Berc
- Jessica L. Doucette
- Florence D. DiGennaro Reed
- Pamela L. Neidert
- Amy J. Henley
A fonte não forneceu o resumo deste registro. Consulte a publicação original para mais informações.