Conteúdo indexado
Increasing Play Skills in Children with Autism Spectrum Disorder via Peer-Mediated Matrix Training
2019 · Education and Treatment of Children; v. 42; n. 3; p. 295-319; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2019
- Dados editoriais
- Education and Treatment of Children; v. 42; n. 3; p. 295-319; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- EDUCATION-TREATMENT-CHILDREN; análise do comportamento
Autores
- Elizabeth G. Hatzenbuhler
- John D. Molteni
- Judah B. Axe
A fonte não forneceu o resumo deste registro. Consulte a publicação original para mais informações.