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Investigating the Effectiveness of the I-Connect Intervention for Students with Emotional Disturbance
2025 · Journal of Behavioral Education; v. 35; n. 1; p. 402-421; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2025
- Dados editoriais
- Journal of Behavioral Education; v. 35; n. 1; p. 402-421; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento
Autores
- Stacy M. Hirt
- Melissa Stormont ORCID: 0000-0001-8914-1675
- Aaron R. Campbell
Resumo
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