Conteúdo indexado
Peer-Supported Inclusive Social Skills Instruction for Elementary Students with Emotional and Behavioral Disorders
2020 · Education and Treatment of Children; v. 43; n. 3; p. 237-250; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2020
- Dados editoriais
- Education and Treatment of Children; v. 43; n. 3; p. 237-250; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- EDUCATION-TREATMENT-CHILDREN; análise do comportamento
Autores
- Rebecca I. Hartzell ORCID: 0000-0003-4764-3268
- Candace J. Lane
- John Umbreit
- Carl J. Liaupsin
- Maegan Hanks
A fonte não forneceu o resumo deste registro. Consulte a publicação original para mais informações.