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Performance of Fourth-Grade Students with Learning Disabilities on Multiplication Facts Comparing Teacher-Mediated and Technology-Mediated Interventions: A Preliminary Investigation
2015 · Journal of Behavioral Education; v. 24; n. 2; p. 255-272; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 2015
- Dados editoriais
- Journal of Behavioral Education; v. 24; n. 2; p. 255-272; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento
Autores
- Brian R. Bryant
- Minwook Ok
- Eun Young Kang
- Min Kyung Kim
- Russell Lang
- Diane Pedrotty Bryant
- Kathleen Pfannestiel
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