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Self-Management for Primary School Students Demonstrating Problem Behavior in Regular Classrooms: Evidence Review of Single-Case Design Research

2015 · Journal of Behavioral Education; v. 24; n. 4; p. 373-401; Fonte: Springer-Verlag

Dados principais

Ano de publicação
2015
Dados editoriais
Journal of Behavioral Education; v. 24; n. 4; p. 373-401; Fonte: Springer-Verlag
Palavras-chave
JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento

Autores

  • Margherita L. Busacca
  • Angelika Anderson
  • Dennis W. Moore

A fonte não forneceu o resumo deste registro. Consulte a publicação original para mais informações.

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