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Self-recording and goal-setting: Effects on on-task and math productivity of low-achieving Korean elementary school students
1994 · Journal of Behavioral Education; v. 4; n. 4; p. 459-479; Fonte: Springer-Verlag
Dados principais
- Ano de publicação
- 1994
- Dados editoriais
- Journal of Behavioral Education; v. 4; n. 4; p. 459-479; Fonte: Springer-Verlag
- Palavras-chave
- JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento
Autores
- Changnam Lee
- Gerald A. Tindal
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