← Voltar ao indexador

Conteúdo indexado

Teacher efficacy: A model for teacher development and inclusion

1996 · Journal of Behavioral Education; v. 6; n. 3; p. 293-310; Fonte: Springer-Verlag

Dados principais

Ano de publicação
1996
Dados editoriais
Journal of Behavioral Education; v. 6; n. 3; p. 293-310; Fonte: Springer-Verlag
Palavras-chave
JOURNAL-BEHAVIORAL-EDUCATION; análise do comportamento

Autores

  • Aleidine J. Moeller
  • Sharon Ishii-Jordan

A fonte não forneceu o resumo deste registro. Consulte a publicação original para mais informações.

Link de acesso