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The effects of reciprocal peer tutoring with a group contingency on quiz performance in vocabulary with seventh-and eighth-grade students

1997 · Behavioral Interventions; v. 12; n. 1; p. 27-40; Fonte: Wiley

Dados principais

Ano de publicação: 1997
Dados editoriais: Behavioral Interventions; v. 12; n. 1; p. 27-40; Fonte: Wiley
Palavras-chave: BEHAVIORAL-INTERVENTIONS; análise do comportamento
DOI: 10.1002/(sici)1099-078x(199701)12:1<27::aid-bin165>3.0.co;2-k

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