Indexador

Resumo não informado pela fonte indexada.

Resumo não informado pela fonte indexada.

Resumo não informado pela fonte indexada.

Resumo não informado pela fonte indexada.

Para explicitar as funções dos eventos verbais (i.e., interações, respostas ou estímulos verbais) em metacontingências, este trabalho descreve e discute experimentos sobre o tema que manipularam ou controlaram eventos verbais. Indicamos que a seleção de culturantes por consequências culturais pode ocorrer sem a presença de qualquer tipo de evento verbal, mas que esses eventos facilitam a coordenação das respostas componentes do culturante, permitindo um contato mais rápido com e uma maior produção de consequências culturais. Os eventos verbais também contribuem para determinar a distribuição de culturantes e operantes em situações de concorrência entre diferentes metacontingências ou entre metacontingência e contingência operante. As interações verbais entre os participantes parecem ainda serem essenciais para a emergência de coordenação entre respostas em experimentos sobre macrocontingências com humanos. Para além das interações entre os participantes, os eventos verbais funcionam como antecedentes ou consequentes em metacontingências, quando afetam a variabilidade e contribuem para a seleção de determinados culturantes, respectivamente. Concluímos que a terminologia básica tradicionalmente utilizada na área ainda é suficiente para tratar da seleção por metacontingências, mas que estudos envolvendo humanos precisam destacar a atuação de eventos verbais nas dinâmicas culturais.

AbstractWe investigated the effects of differential and nondifferential reinforcers on divided control by compound‐stimulus dimensions. Six pigeons responded in a delayed matching‐to‐sample procedure in which a blue or yellow sample stimulus flashed on/off at a fast or slow rate, and subjects reported its color or alternation frequency. The dimension to report was unsignaled (Phase 1) or signaled (Phase 2). Correct responses were reinforced with a probability of .70, and the probability of reinforcers for errors varied across conditions. Comparison choice depended on reinforcer ratios for correct and incorrect responding; as the frequency of error reinforcers according to a dimension increased, control (measured by log d) by that dimension decreased and control by the other dimension increased. Davison and Nevin's (1999) model described data when the dimension to report was unsignaled, whereas model fits were poorer when it was signaled, perhaps due to carryover between conditions. We are the first to test this quantitative model of divided control with reinforcers for errors and when the dimension to report is signaled; hence, further research is needed to establish the model's generality. We question whether divided stimulus control is dimensional and suggest it may instead reflect joint control by compound stimuli and reinforcer ratios.

Resumo não informado pela fonte indexada.

Resumo não informado pela fonte indexada.

AbstractSidman's (2000) theory of stimulus equivalence states that all positive elements in a reinforcement contingency enter an equivalence class. The theory also states that if an element from an equivalence class conflicts with a reinforcement contingency, the conflicting element will “drop out” of the class. Minster et al. (2006) found evidence that a conflicting reinforcer does not drop out of an equivalence class. To explain their results, they proposed that the reinforcer enters the class via pairing after conditional relations have been established, and when there is a conflict between the class and the contingencies, conditionally related elements that have a longer history in the class and that were brought in via reinforcement will exert stronger control. In the current study, stimulus‐reinforcer relations were established before conditional relations to assess the role of developmental order of stimulus relations on conditional‐discrimination performance. The results replicate the findings of Minster et al. (2006) but suggest that developmental order may not be an important factor contributing to maintained accuracy on baseline conditional relations. An interpretation of “dropping out” in terms of differentiated subclasses is discussed. The relevance of the results to the phenomenon known as the differential outcomes effect is also discussed.

Este ensaio tem como objetivos lançar luz às contribuições à trama conceitu­al da teoria consequencialista do comportamento de B. F. Skinner apresentadas no livro Comportamento e sensibilidade: Vida, prazer e ética, do professor José Antônio Damásio Abib. Nesse itinerário, acompanhamos Abib em seu esclarecimento conceitual sobre o conceito de comportamento e sua relação com o mundo, o movimento e a sensibilidade. Em seguida, em sua proposta de uma teoria hedonista do reforço, condição para a reconfiguração do modelo de seleção por consequências e para o esboço de um projeto ético de educação da sensibilida­de que valorize o prazer e o potencial de construir práticas culturais para o desenvolvimento humano e para a justiça. Por fim, a partir do conceito de Abib de inferno comportamental, estabeleço relações entre a realidade contemporânea e a necessidade de promover utopias criativas que nos ajudem a superar os limites de um presente que, baseado na exploração dos despossuídos pelo prazer das classes proprietárias, resiste.